【摘 要】
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高考是学生在规定的时间内上演的一曲“对错”交响曲,一场“快慢”竞技赛,为了漂亮地赢得这场竞技赛,同学们为之整整准备了12年,历经了无数次的模拟演练.而在当今高考模式下,
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高考是学生在规定的时间内上演的一曲“对错”交响曲,一场“快慢”竞技赛,为了漂亮地赢得这场竞技赛,同学们为之整整准备了12年,历经了无数次的模拟演练.而在当今高考模式下,数学是高考中的重头戏,很多学生在潜意识中都有一种“成也数学,败也数学”“得数学者得天下”的感觉,所以当高考的脚步声越来越近,高考复习进入到了后期冲刺阶段时,在师生配合中总感觉好像该复习的已经复习,而该掌握的却好像还没有真正掌握住,错误也一再重复,很多同学开始迷茫,这段时间该怎么复习?还需要做些什么?数学成绩还能提升吗?其实高考后期复习的成效如何对最后的高考成绩还是很有影响的,即使是最后一分钟的努力,都有可能给我们带来提升的空间,只要用好每一分钟,就有提高自己数学成绩的可能,在高考中就有反败为胜的可能.
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