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新课程的改革已经成为当前教育中的一大关键性变革,在初中的各大教学学科中都产生了不同程度的影响。对初中的英语教学也提出了更高的要求。但在改革初期仍存在一些教学上的问题,比如教学方式单一,教学目标没有与新课改的发展要求相适应,学生学习的积极性不高等问题。本文针对初中英语教学中存在的问题进行分析并提出相应的解决策略,以期提高教师的教学质量。