论文部分内容阅读
随着新教改革的不断推行与发展，对初中生物教学工作提出了更高的要求，在教学中要注重引导学生参与到课程实验中来，从n而提高学生的实践操作能力，以便将理论结合实际，培养学生的科学素养。生物实验是对生物知识进行验证的有效途径，本文根据当前的生n物实验教学现状，对实现生物实验教学的有效性进行简单的探讨，以便提高初中生物教学质量。