论文部分内容阅读
为了解大学生社交焦虑现状,进一步讨论其与人际信任、核心自我评价的关系,采用人际信任量表、核心自我评价量表和交往焦虑量表对258名大学生进行调查。结果发现:大学生社交焦虑水平较高,人际信任、核心自我评价与社交焦虑显著相关,且二者均对社交焦虑有负向预测作用;核心自我评价起部分中介作用。得出结论:核心自我评价在大学生人际信任与社交焦虑中存在部分中介作用,提高核心自我评价水平可以降低社交焦虑程度。