【摘 要】
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本文以多个教学事例论证高中英语阅读教学中教师的主导作用在于:高屋建瓴——理清文章脉络;含英咀华——读出文本味道;春风化雨——催化情感升华。
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本文以多个教学事例论证高中英语阅读教学中教师的主导作用在于:高屋建瓴——理清文章脉络;含英咀华——读出文本味道;春风化雨——催化情感升华。
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