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数学是“师生之间、学生之间交往互助与共同进步的过程”.在教学中,笔者尝试以学生之间的主体互动,激发参与,引发思考,促进问题解决.
尝试生生互动,活化小学数学问题
【摘 要】
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数学是“师生之间、学生之间交往互助与共同进步的过程”.在教学中,笔者尝试以学生之间的主体互动,激发参与,引发思考,促进问题解决.
【机 构】
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河北省固安县固安镇知子营村知东村小学,河北 固安,065500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年35期
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