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机器人教育承担着培养中小学创新实践能力的重任,是中小学开展创客教育实践的主要课程。创客教育强调基于创造的学习,其核心在于培养各式各类的创新型人才。在我国各中小学中,深入开展电脑机器人教学活动,既是实施素质教育的内容,又是新课标进行落实的要求。机器人教学与其他学科的融合,既为信息技术的基础教育带来了新的活力。