落实理念,创新对策——启发式教学模式运用到高中生物教学的途径

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生物学科作为高中教学时的一个重点,选择适合学生的教学方法至关重要,为了彰显出高效的课堂教学,激发出学生本身的自主创新意识,本文针对在高中生物教学中运用启发式的教学方式以及运用途径进行相关研究分析,力求提高高中生物的教学质量。
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