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摘
“核心素养”理念下的小学高年级英语教学策略探究
【摘 要】
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摘要 随着新课程的改革，核心素养这一新的理念逐渐引起关注，以核心素养理念为基础的教学符合当前教育的发展。在小学阶段的教学中，英语是一门基础性的教学科目，小学英语教学的有效开展可以提升学生的英语语言能力。核心素养理念下的小学英语教学应该是多样化的，着重以培养学生的知识与技能、情感态度与价值观为主要教学目标。本文主要分析和探讨了”核心素养“理念下的小学高年级英语教学策略。 关键词 核心素养;小学英语
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘 要在高中数学的学习过程中，不少同学都会发现一个问题，学习数学不仅需要极强的逻辑思维能力，还需要优秀的直观想象能力，尤其是在学习几何学的时候，这一特征更加明显。有些学生的逻辑思维能力尚可，但是直观想象能力却有着较大的欠缺。因此，本文主要就这一问题提出相应的看法以及解决方式，旨在让高中学生能够在直观想象力上有一个更大的提升。继而提升学生在数学尤其是在几何学上的学习能力以及学习效率，让学生在数学学习
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