【摘 要】
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1934年11月14日下午，报业巨擘、《申报》总经理史量才在沪杭公路上被刺身亡。尽管蒋介石3次公开电令缉凶，人们还是明白，史量才死于国民党之手。蒋介石为什么要杀史量才？外间对此
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1934年11月14日下午，报业巨擘、《申报》总经理史量才在沪杭公路上被刺身亡。尽管蒋介石3次公开电令缉凶，人们还是明白，史量才死于国民党之手。蒋介石为什么要杀史量才？外间对此一直颇多猜测，众说不一。黄炎培在《八十年来》一书中谈及史被害原因时说，史量才主持上海市民
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一、 教学目标明确，做到提效减负 布鲁姆曾说过：“有效的教学始于应该知道希望达到的目标是什么？”评价一节课是否高质高量？首先应该看看这节课的教学目标是否明确。在语文课程标准中也明确指出：“课程目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。三者相互渗透，融为一体。《风》这节课的设计目标是让学生能够感悟文章的主要内容，了解作者的表达意图，所以在设计的时候考慮让学生在读中学，靠读来懂。指导
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