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【摘 要】企业的发展与人才的成长是相辅相成、互相关联的，人才的发展有利于促进企业的成长与发展，当前企业发展若想实现战略目标，就要为青年员工提供成才与发展的机会，企业的快速发展，也对青少年的综合素质提出了更高的要求。因此企业发展要针对青年员工的行为方式、价值取向的特点，有针对性的引导青年员工成才与发展，充分发挥青年员工在生产、经营、管理上的作用，为企业未来的发展做好准备工作，这是当前企业发展一个比较实际的现实问题。
【关键词】企业；青年员工；成长发展
一、企业青年员工的现状
当前在企业中工作中的青年员工大，大部分都是80、90后，这些青年员工在价值观念、思想状况、行为方式、工作状态上都存在着重要的特点，因此在企业管理中，要准确的把握青年员工的特点，对青年员工做好引导工作，促进青年员工的成才与发展。通过调查研究发现，当代青年员工在价值与行为方式上有着自身的特点，具体表现在以下一些特点：一是青年员工的个性差异比较大，个体意识强烈，主流意识比较积极，对社会上的主流价值观念比较认同，同时比较强烈的自我意识，对事物一般都自己的分析与判断，在思想上不受拘束；二是在关注企业发展的同时，也注重自我价值的实现，当代的青少年更加注重个人价值与企业自建的关系，愿意为企业的发展做出贡献，但是也要活得与贡献相符合的报酬；三是有比较强烈的成才欲望，工作与生活压力比较大，青少年员工在工作中有较大的危机感，内心上有锻炼、提升的机会，还要面临买房、养老、提高生活质量上的压力，对生活与工作的满意度相对来说比较低；四是青少年员工的思想比较活跃，信息技术与网络技术的发展，青年员工每天都接受大量的信息，思想观念受到极大的影响。
二、引导青年员工成才成长的方法
美国的心理学家班杜拉提出了社会学习理论，在理论中提出了“需要产生动机，动机产生行为”青年员工有强烈的成才愿望，内心上有比较大的职业梦想与追求，企业需要为青年员工搭建实现职业理想的平台，释放青年员工内心的积极的正能量，推动青年员工成长与企业的快速发展。因此，企业员工要针对青年的特点，注重以人为本，抓住青年员工的内心需求，探讨企业员工成长成才的方法与途径。笔者认为，应该从以下几点进行：
1.为青年员工搭建思想凝聚的平台。员工的行动是由思想决定的，内心上真正的力量是由思想共识决定的。因此，要以社会主义价值观为核心，对员工开展信念教育活动，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助员工形成积极的、健康的人生态度，将培养青年员工的道德品质作为管理工作的重点。同时还要引导员工对企业发展的战略目标有深刻的理解，在思想上与企业的发展形成一致的目标，在青年员工理解企业发展的基础上，引导他们形成创新意识、竞争意识、效率意识，引导青年员工学会把握机遇，在思想行动上与企业的战略目标相一致，增强员工对企业的认同感与归属感，对企业的发展做出更多的贡献。
2.创设企业文化，吸引青年员工。引导青少年的成长与发展要与企业的文化建设紧密的结合在一起，满足青年员工的需求，激发青年员工的兴趣，创设企业文化，增强对青年员工的吸引力。企业管理者要围绕企业核心的价值观、企业理念与员工的行为，开展丰富多彩的文化活动与学习活动，引导青年员工更好的践行企业的理念。同时，要善于运用青年员工的情感、兴趣、情绪等因素，与青年员工进行沟通与交流、积极运用多媒体、新媒体等手段开展工作，使青年运功的思想更加活跃，满足青年员工信息多元化上的特点，组建兴趣协会，青年联谊会，营造良好的文化氛围。
3.加强对青年员工的培训与训练。青年员工工作能力的提升需要有专业的基础知识与专业技能，因此广大青年员工需要不断地充实与提高自己，挖掘自己内心的潜能，青年员工内心的学习需要一旦得到满足，必将激发他们内心比较持久的工作积极性，因此企业管理要抓住青年最佳的成长期，满足青年员工的内心上学习的需要，引导青年员工全身心的投入到学习中，提升其工作能力，在岗位上获得成功，从青少年自身的职业生涯为核心，将个人目标与企业目标结合起来，在企业发展的同时，促进个人能力的提升，为青年员工搭建学习的平台，提供更好地学习资源与学习环境，提升青年员工的职业素养，增强员工内心的责任感。
4.搭建企业员工交流与沟通的平台。各级管理部门的领导要加强和青年员工之间的交流，青年员工渴望被关心，被领导重视，他们渴望自己的价值得到认可，领导要注重解决员工的实际困难，认真倾听青年员工内心上的想法，员工会觉得非常的感动，要建立领导与员工之间的联动机制，通过沟通与交流，给与员工更多的人文关怀，解决员工在生活中的实际问题，在青年员工的人际关系、住房、心理疏导上开展工作，促进青年员工的利益得到最大限度的满足。因此，必须要搭建青年员工与企业领导之间的沟通與交流的平台，尊重员工的内心需要，注重以人为本，在激发员工工作积极性的同时，提升员工对企业的责任感。
总而言之，在新的时代背景下，企业的青年员工成为企业发展的中坚力量。企业管理者要从青年员工的实际情况出发，为员工搭建学习、交流的平台，建立企业文化，吸引青年员工的注意力，提升其工作的积极性，为企业的发展提供中坚力量。
参考文献：
[1]潘云良.管理理论与实践.中共中央党校出版社，2010，5.
[2]周昌湘.非人力资源经理的人力资源管理.广东省出版集团图书发行有限公司，2010，9.
[3]杨东.员工激励.中国轻工业出版社，2010，1.
[4]吴维库.情商与影响力.机械工业出版社，2010，1.
【关键词】企业；青年员工；成长发展
一、企业青年员工的现状
当前在企业中工作中的青年员工大，大部分都是80、90后，这些青年员工在价值观念、思想状况、行为方式、工作状态上都存在着重要的特点，因此在企业管理中，要准确的把握青年员工的特点，对青年员工做好引导工作，促进青年员工的成才与发展。通过调查研究发现，当代青年员工在价值与行为方式上有着自身的特点，具体表现在以下一些特点：一是青年员工的个性差异比较大，个体意识强烈，主流意识比较积极，对社会上的主流价值观念比较认同，同时比较强烈的自我意识，对事物一般都自己的分析与判断，在思想上不受拘束；二是在关注企业发展的同时，也注重自我价值的实现，当代的青少年更加注重个人价值与企业自建的关系，愿意为企业的发展做出贡献，但是也要活得与贡献相符合的报酬；三是有比较强烈的成才欲望，工作与生活压力比较大，青少年员工在工作中有较大的危机感，内心上有锻炼、提升的机会，还要面临买房、养老、提高生活质量上的压力，对生活与工作的满意度相对来说比较低；四是青少年员工的思想比较活跃，信息技术与网络技术的发展，青年员工每天都接受大量的信息，思想观念受到极大的影响。
二、引导青年员工成才成长的方法
美国的心理学家班杜拉提出了社会学习理论，在理论中提出了“需要产生动机，动机产生行为”青年员工有强烈的成才愿望，内心上有比较大的职业梦想与追求，企业需要为青年员工搭建实现职业理想的平台，释放青年员工内心的积极的正能量，推动青年员工成长与企业的快速发展。因此，企业员工要针对青年的特点，注重以人为本，抓住青年员工的内心需求，探讨企业员工成长成才的方法与途径。笔者认为，应该从以下几点进行：
1.为青年员工搭建思想凝聚的平台。员工的行动是由思想决定的，内心上真正的力量是由思想共识决定的。因此，要以社会主义价值观为核心，对员工开展信念教育活动，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助员工形成积极的、健康的人生态度，将培养青年员工的道德品质作为管理工作的重点。同时还要引导员工对企业发展的战略目标有深刻的理解，在思想上与企业的发展形成一致的目标，在青年员工理解企业发展的基础上，引导他们形成创新意识、竞争意识、效率意识，引导青年员工学会把握机遇，在思想行动上与企业的战略目标相一致，增强员工对企业的认同感与归属感，对企业的发展做出更多的贡献。
2.创设企业文化，吸引青年员工。引导青少年的成长与发展要与企业的文化建设紧密的结合在一起，满足青年员工的需求，激发青年员工的兴趣，创设企业文化，增强对青年员工的吸引力。企业管理者要围绕企业核心的价值观、企业理念与员工的行为，开展丰富多彩的文化活动与学习活动，引导青年员工更好的践行企业的理念。同时，要善于运用青年员工的情感、兴趣、情绪等因素，与青年员工进行沟通与交流、积极运用多媒体、新媒体等手段开展工作，使青年运功的思想更加活跃，满足青年员工信息多元化上的特点，组建兴趣协会，青年联谊会，营造良好的文化氛围。
3.加强对青年员工的培训与训练。青年员工工作能力的提升需要有专业的基础知识与专业技能，因此广大青年员工需要不断地充实与提高自己，挖掘自己内心的潜能，青年员工内心的学习需要一旦得到满足，必将激发他们内心比较持久的工作积极性，因此企业管理要抓住青年最佳的成长期，满足青年员工的内心上学习的需要，引导青年员工全身心的投入到学习中，提升其工作能力，在岗位上获得成功，从青少年自身的职业生涯为核心，将个人目标与企业目标结合起来，在企业发展的同时，促进个人能力的提升，为青年员工搭建学习的平台，提供更好地学习资源与学习环境，提升青年员工的职业素养，增强员工内心的责任感。
4.搭建企业员工交流与沟通的平台。各级管理部门的领导要加强和青年员工之间的交流，青年员工渴望被关心，被领导重视，他们渴望自己的价值得到认可，领导要注重解决员工的实际困难，认真倾听青年员工内心上的想法，员工会觉得非常的感动，要建立领导与员工之间的联动机制，通过沟通与交流，给与员工更多的人文关怀，解决员工在生活中的实际问题，在青年员工的人际关系、住房、心理疏导上开展工作，促进青年员工的利益得到最大限度的满足。因此，必须要搭建青年员工与企业领导之间的沟通與交流的平台，尊重员工的内心需要，注重以人为本，在激发员工工作积极性的同时，提升员工对企业的责任感。
总而言之，在新的时代背景下，企业的青年员工成为企业发展的中坚力量。企业管理者要从青年员工的实际情况出发，为员工搭建学习、交流的平台，建立企业文化，吸引青年员工的注意力，提升其工作的积极性，为企业的发展提供中坚力量。
参考文献：
[1]潘云良.管理理论与实践.中共中央党校出版社，2010，5.
[2]周昌湘.非人力资源经理的人力资源管理.广东省出版集团图书发行有限公司，2010，9.
[3]杨东.员工激励.中国轻工业出版社，2010，1.
[4]吴维库.情商与影响力.机械工业出版社，2010，1.