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课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是必要的,从而保证教学活动的计划性和效率性。
浅谈小学数学课堂的预设与生成
【摘 要】
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课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是
【机 构】
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云南省禄丰县仁兴镇小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年9期
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