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通过对福建林业职业技术学院园林技术专业“项目带动,工学结合”人才培养模式的探索与实践,明确了园林技术专业“项目带动,工学结合”人才培养模式内涵,准确定位园林技术专业人才培养目标和培养规格,构建了专业人才培养的“内容方式体系”,建立了专业人才培养的“质量保障体系”,提高了学生培养工作的质量.
“项目带动,工学结合”人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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通过对福建林业职业技术学院园林技术专业“项目带动,工学结合”人才培养模式的探索与实践,明确了园林技术专业“项目带动,工学结合”人才培养模式内涵,准确定位园林技术专业
【机 构】
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福建林业职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2012年11期
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