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小学语文教学在新课改的不断深入发展下,无论是教学理念还是教学措施,我得到了翻天覆地的变化。对于小学语文教学而言,是学生学习语文知识的基础阶段和关键时期,并且教师的教学理念和教学方法是否具有较高有效性,对学生是否具备较强语文学习能力起到了决定性作用。本文针对创设教学情景在小学语文课堂教学中的有效开展途径展开详细分析,为小学语文教学水平的进一步提高奠定坚实基础。