【摘 要】
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在小学数学教学工作中,经常出现学生应用题理解不透彻、计算能力薄弱、学习兴趣不高等情况,在这样的背景下,新课改提高学生参与学习目标的实现受到很大阻碍。简要分析当前小
【机 构】
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吉林省长春市双阳区鹿乡镇杏树小学,
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在小学数学教学工作中,经常出现学生应用题理解不透彻、计算能力薄弱、学习兴趣不高等情况,在这样的背景下,新课改提高学生参与学习目标的实现受到很大阻碍。简要分析当前小学生数学学习中因为计算与理解能力不足而失去兴趣等原因,提出相关的、适合小学生运用的、有利于提高学习兴趣的简单方法。
In the teaching of primary mathematics, students often have problems in applying the problem, the computing power is weak, the learning interest is not high, in this context, the new curriculum reform to improve students’ participation in learning objectives has been greatly hindered. A brief analysis of the current primary school mathematics learning because of lack of computing and understanding of the loss of interest and other reasons, put forward relevant, suitable for primary school students to use, help to improve the interest of learning a simple way.
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