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病理学为医学教学的桥梁科目,掌握和正确运用病理学知识,对医学生建立临床思维能力,掌握正确的描述、分析疾病方法及后续临床课程的学习都有重要的影响。本文旨在探讨以传统病理学课程为基础．开设病理学创新课程的教育对临床医学本科生科研能力培养的作用。
病理学创新课程的开设对医学本科生科研能力培养的作用
【摘 要】
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病理学为医学教学的桥梁科目,掌握和正确运用病理学知识,对医学生建立临床思维能力,掌握正确的描述、分析疾病方法及后续临床课程的学习都有重要的影响。本文旨在探讨以传统
【机 构】
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桂林医学院病理教研室
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2009年22期
【基金项目】
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基金项目：广西十一五规划立项课题资助项目：桂教科学（2008）2号,广西教育厅教改工程A类项目资助.桂教高教（2005）169号
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