【摘 要】
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任务型教学法是指教师通过引导学生在课堂上完成任务来进行的教学的方法。该方法以任务组织教学为中心,在履行任务的过程中,以参与、体验、互动、交流、合作为载体,充分发挥
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任务型教学法是指教师通过引导学生在课堂上完成任务来进行的教学的方法。该方法以任务组织教学为中心,在履行任务的过程中,以参与、体验、互动、交流、合作为载体,充分发挥学习者自身的积极性和主动性,让他们使用已有的语言资源,在实践中使用,
The task-based pedagogy refers to the teacher’s method of teaching by guiding the student to accomplish his or her task in the classroom. In the process of carrying out the tasks, this method takes the teaching of task organization as the center, taking the participation, experience, interaction, exchange and cooperation as the carrier, giving full play to the enthusiasm and initiative of the learners so that they can use the existing language resources, Used in practice,
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教育家赞可夫认为:“教师对言语发展过程进行指导的方法之一,就在于恰当地选择材料和创设说话的情境,以便促使学生沿着言语发展的阶段不断上升。”口语交际是在特定的环境里
本文拟探讨缺血预处理(ischemic preconditioning,IP)合并低温及晶体停搏液对幼兔的离体心脏是否具有心肌保护作用。采用Langendorff离体心脏灌注模型,灌注液为Krebs-Hensele
供求脱节是当前职教面临的一个突出矛盾 ,这一矛盾具体表现为课程与实际需要的不适应。本文试图从知识论的角度反思职教课程的适当性问题。先从书本知识的局限入手 ,揭示出知
摘要：在英语教学中适时对学生进行情感教育有利于中学生形成正确的人生观、世界观；有助于培养学生多角度、全方位思考问题；有助于学生在英语语言的学习中甚至在考试中了解西方文化、更好地把握文章的主题思想。 关键词：适时 情感培养 英语教学 高考 【中图分类号】 G427 【文献标识码】 A 【 文章编号】 中学生正值自己人生观、世界观发展形成的重要阶段，因此
摘 要：听、说、读、写是英语学习和运用语言必备的四项基本技能，是学生进行交际、形成综合语言运用能力的重要基础和手段。其中，听是获得语言信息和语言感受最主要的途径，是其他技能的基础。 关键词：英语听力；理解障碍；词汇量；心理素质；听力训练 一、英语听力的重要性和意义 初中阶段是培养学生听说读写综合能力的重要阶段。而对于一个初学者来说，学习英语首先应当从听力开始。根据美国外语教学法专家里弗斯（R
nano-Si O_2在γ-氨丙基三乙氧基硅烷(KH-550)偶联剂作用下得到改性nano-Si O_2,再与丙烯酰胺(AM)、2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AMPS)、衣康酸(IA)、二烯丙基二甲基氯化铵(DM
高一新生经过初中三年的学习，对英语有了一定的了解，学英语有了一定的基础，但对学习英语有着不同的心理，有些属于非正常的心理状态。如果高一英语教师对学生的心理偏差缺乏充分的认识，没有及时对他们给予正确的引导，势必有太多的学生掉队，这对他们顺利完成初高中衔接学习、完成高中英语学习任务、提高英语学习水平以及将来成为一名合格的人才将产生极大的不利影响。 一、 高一英语初高中教学的现状 目前，有些高一英语
当前，我国职业教育遇到前所未有的困难和挑战，形势严峻，处境堪忧。由于受到“普高热”和高校扩招的影响，一些地方职业教育严重滑坡甚至出现萎缩。究其原因，有许多因素在起作用，但其
病例一:惠者男性,52岁,晨起头痛、白天乏力5年,伴有夜间间断打鼾,偶有睡眠期间憋醒现象.查一般状态可,血压118/94mmHg,双肺呼吸音清,心律齐,心率65次/分,肝脾不大,双下肢无水肿.心脏超声、心电图检查正常,平板运动试验阴性,24小时血压测量结果为反杓型血压,见图1.多导睡眠监测为重度阻塞型呼吸暂停,AHI=66.8,重度低氧血症,夜间最低血氧饱和度为67%.诊断:重度阻塞型呼吸暂停综合
病例:患者男,56岁,家人发现睡眠时出现呼吸暂停现象而来就诊,多导睡眠检查发现:睡眠呼吸紊乱指数AHI=67.2,最低夜间血氧饱和度68%,最长呼吸暂停时间为96秒,呼吸暂停发生时出现明显心动过缓性心律失常,见图1.进一步检查24小时动态心电图结果显示:夜间出现4次2秒以上窦性停搏,最低心率34次/分.应用CPAP治疗当夜复查24小时动态心动图,结果未见窦性停搏,半年后再次复查24小时动态心动图仍