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本文阐述了我校课程考核模式的现状,分析了工程教育认证对课程考核的新要求,探讨了基于达成学生专业毕业要求的考核模式建设途径,旨在促进教学质量的提高.
基于达成专业毕业要求的课程考核模式探讨
【摘 要】
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本文阐述了我校课程考核模式的现状,分析了工程教育认证对课程考核的新要求,探讨了基于达成学生专业毕业要求的考核模式建设途径,旨在促进教学质量的提高.
【机 构】
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江苏科技大学,江苏 镇江,212003
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年6期
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