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读后续写将成为浙江省高考的新题型之一,以考试说明上的样题为例,尝试读后续写教学,探究有效的读后续写教学方法。主要从仔细研读阅读文章,理清文本脉络要点;分类画线词语、分析其内在联系;激发学生的探究精神,寻找文本中的未解之谜;研读所提供的段首,确定续写方向;列续写大纲,定故事梗概;牢记续写要求,吃透评分原则等六个方面来分析和探讨了如何提高学生的读后续写能力。