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新课程下的初中数学教学强调学生的主体性，只有培养学生浓厚的学习兴趣，激发他们强烈的学习欲望，才能让学生成为教学真正的主体，才能使教师教得轻松，学生学得快乐、主动，才能有效地提高课堂教学效率，提高教学质量。在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，让学生自发地获得对数学知识理解、掌握的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展，是课改下广大数学教师必须十分重视的一个问题。只有注重对学生学习兴趣的培养，才能更有效的提高教学效果。怎样培养初中学学习数学的学习兴趣呢？