MOOC背景下高职院校混合式教学的教学实施评价研究

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：icnew

【摘要】

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摘要：在信息技术高速发展的当下，信息化手段运用于日常教学已成为常态。随着MOOC的推广和应用，线上线下一体化教学实施，混合式学习已成为一种全新的学习方式。教师在教学实施过程中，结合专业、课程的特征，制定多元化、复合型的教学评价体系，对于提高教学质量和促进学生学习具有现实意义。　　关键词：MOOC 混合式教学;教学实施评价　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　文章编号：1009-3044

【作者】

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王丽娟吴东明

【出处】

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电脑知识与技术

【发表日期】

：

2020年31期

【关键词】

：

MOOC混合式教学教学实施评价

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　　摘要：在信息技术高速发展的当下，信息化手段运用于日常教学已成为常态。随着MOOC的推广和应用，线上线下一体化教学实施，混合式学习已成为一种全新的学习方式。教师在教学实施过程中，结合专业、课程的特征，制定多元化、复合型的教学评价体系，对于提高教学质量和促进学生学习具有现实意义。
　　关键词：MOOC 混合式教学;教学实施评价
　　中图分类号：G642

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