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我国高等职业教育的快速发展得益于社会经济的快速发展和国家政策的大力支持。但我国高等职业教育在快速发展的表象下,也存在着内涵发展的理念缺失、双师型师资紧缺、实践教学环节薄弱等“瓶颈”问题。而要解决这些问题,就必须更新理念,注重内涵发展,因地、因校制宜,形成自己的办学特色,进一步强化实践教学环节。