初中语文文言文阅读有效教学的实践研究

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文言文是我国古代的书面文章,记载了中华文化的发展过程。优秀的文言文是中华民族精神文明的结晶,渗透着古代贤人智者的思想和才华,彰显了中华汉字的风采和志气,是中华民族美和智慧的集中表现。初中阶段开始设置了文言文阅读课程,但新课改理念落实尚不到位,下面结合笔者教学实践,对文言文阅读有效教学的实践展开研究。一、初中语文文言文阅读教学存在的不足1.偏重于翻译,忽视了自我感悟能力的培养部分初中教师在中考的指针下,着重对学生讲授词汇和句式 Classical Chinese is an ancient Chinese written article that chronicles the development of Chinese culture. Excellent classical Chinese is the crystallization of the spiritual civilization of the Chinese nation, infiltrating the ideology and talent of ancient sages and wise men, highlighting the style and ambition of Chinese characters, is the concentrated expression of beauty and wisdom of the Chinese nation. The junior middle school began to set up the classical Chinese reading course, but the idea of ​​the new curriculum reform is not yet in place. The following combination of the author’s teaching practice, the practice of reading in classical Chinese to study effective teaching. First, the junior high school language teaching Chinese reading problems exist 1 emphasis on translation, ignoring the ability to cultivate self-perception Some junior high school teachers in the entrance exam guidelines, focusing on students to teach vocabulary and sentence
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