论文部分内容阅读
怎样的住宅够未来
【出 处】
:
少年科学
【发表日期】
:
2005年11期
其他文献
阅读能力是小学生的重要语文能力之一,作为小学语文教师,要在语文课堂教学中培养学生的阅读能力。阅读有精读和泛读两种,本文重点谈谈语文教学中的精读方法,希望对你的教学有所帮
高职贫困生是一个特殊的群体,随着大众化教育进一步发展,对他们的关注和研究日益增多。本文以北京财贸职业学院的贫困生为例,分析了当前高职贫困生的思想现状,并从搭建贫困生数据
康不算是一个严格意义上的哲学家,不过他一生都在谈论一个问题,印主体问题.他一方面批判了笛卡尔以来的“我思”主体,一方面又提出了一种新的主体,即无意识主体或说话主体,由
试题如图1在锐角三角形ABC中,AB>AC,M、N是BC边上不同的两点,使得∠BAM=∠CAN,设△ABC和△AMN的外接圆圆心为O_1、O_2.求证:A、O_1、O_2三点共线.证法1:作△ABC和△
Test qu
1问题的提出讲评课作为补偿教学中必不可少的一个形式,是每位学生和每位数学教师经常接触的课型,讲评课也是很多学生和教师既爱又怕的课,从学生的角度来讲,他们希望能够通过
一rn江泽民同志在“5·31”讲话中说:一个十二亿多人口的发展中大国,人民生活总体上达到小康水平,这是改革开放和现代化建设的丰硕成果,是中华民族发展史上一个新的里程碑.纵