生活化视角下的小学数学教学研究

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随着新一轮课程改革的贯彻落实,“以人为本”教学理念愈发地深入人心,逐渐成为诸多教师教学的指导思想.对小学数学的教学而言,这不仅带来了全新的发展机遇,更使教师的教导迎来了全新的挑战.数学知识与小学生的日常生活存在密切的联系,教师则可以立足于此通过生活化的方式进行知识教导,以更具生活气息的方式进行讲解授课,既有利于降低数学知识所具有的抽象性,还能够切实增强小学生的知识学习水平,促进小学生综合数学素养的快速成长.
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