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＜正＞小学生天性好奇,新鲜的东西才特别受他们的喜爱。老师布置作业,如果能够把握小学生好奇的心理特点,在作业的题型、格式等方面推陈出新,采用"自主套餐式作业法",从想、演、画、做、编等方面下功夫,这样才能减轻学生课业负担,放飞孩子自主学习的空间,让课外作业走出一条创新之路来。一、想——展开学生想象的翅膀。"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则概括着一切,推动着世界的进步"。世界上很多发明和创新,都是从"想"开始的。所以我在设计作业时,彻底摒弃机械重复的"题海式"训练,精心设计一些有利于培养学生创新思维能力的"想象