【摘 要】
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通过健康教育干预探讨对心脑血管疾病发生之影响,为心脑血管疾病的防治工作提供理论依据.方法:从2000年到我院集中体检的大于50岁以上的在职和离退休干部4000人中,抽出资料完
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通过健康教育干预探讨对心脑血管疾病发生之影响,为心脑血管疾病的防治工作提供理论依据.方法:从2000年到我院集中体检的大于50岁以上的在职和离退休干部4000人中,抽出资料完整并符合本次研究纳入标准者2000人,随机分为健康干预组和一般治疗对照组各1000人.其中干预组1000人中,高血压480人,高脂血症413人,高血压合并高脂血症107人;对照组1000人中,高血压478人,高脂血症423人,高血压合并高脂血症100人.两组均以高血压、高脂血症作为最主要的危险因素进行健康教育干预.健康教育干预组患者分别建立健康档案,制定系统的健康教育干预措施并组织实施,定期随访;一般治疗对照组患者将体检结果通知本人后,由其在门诊接受健康教育和治疗,对健康教育和治疗方法不作强制性规定.连续观察五年,比较两组五年间心脑血管疾病的发生情况(即以发生AMI/心绞痛、脑出血、脑血栓形成等心脑血管疾病的终点事件为评价标准).结果:健康教育干预组病情控制良好,发生上述心脑血管疾病终点事件比危险因素对照组明显减少(急性心肌梗塞发生率为2.0%比3.4%,脑血栓发生率为4.3%比7.5%,TIA为2.1%比2.9%),P＜0.01.结论:对存在心脑血管疾病危险因素者积极开展健康教育干预,可起到控制疾病进一步发展,减少心脑血管疾病终点事件的发生.
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