【摘 要】
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幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展密切相关。在幼儿语言教学过程中,教师要有全局思想,充分了解幼儿个性特点,根据语言发展的规律开展培养及训
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幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展密切相关。在幼儿语言教学过程中,教师要有全局思想,充分了解幼儿个性特点,根据语言发展的规律开展培养及训练活动,为幼儿创造发展语言的条件,培养良好的语言习惯,让幼儿在自由、宽松、融洽的语言环境下提升创造力。
The development of children’s language is closely related to the development of emotion, experience, thinking and social interaction skills. In the process of children’s language teaching, teachers should have the overall idea, fully understand the characteristics of young children, carry out training and training activities according to the law of language development, create conditions for young children to develop their own language, cultivate good language habits and let children be free and relaxed , Enhance the creative environment in a harmonious language environment.
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