【摘 要】
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目的了解河南省大学毕业生就业焦虑的现状。方法采用焦虑自评量表（SAS）对河南省4所本科院校365名大学毕业生进行问卷调查。结果大学毕业生的焦虑水平得分为（44.01±4.14）分,
【基金项目】
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2012年河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题(JYB2012131)
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目的了解河南省大学毕业生就业焦虑的现状。方法采用焦虑自评量表（SAS）对河南省4所本科院校365名大学毕业生进行问卷调查。结果大学毕业生的焦虑水平得分为（44.01±4.14）分,与全国常模得分（29.78±0.46）分相比,差异有统计学意义（t=3.429,P〈0.01）;文科大学毕业生的就业焦虑水平（44.49±4.26）分,显著高于理科大学毕业生（43.50±3.80）分（t=2.333,P〈0.05）;非师范类大学毕业生的就业焦虑水平为（44.53±
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