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当今是知识经济全球一体化的时代,随着教育改革浪潮的涌起,竞争越来越激烈,人们逐渐认识到教育改革成败的关键在教师,只有教师的素质和专业水平不断提高,教育教学质量才会提高。1教师心理素质的现状及主要问题1.1教师心理素质现状。从调查结果看,目前中小学教师心理素质处在中等偏下水平。尤其是中学教师面临着巨大的升学压力,考试考评等工作压力无不加重了教师的负担;出现职业倦怠情况的教师数量已经显著增多;情绪调控能力低;