【摘 要】
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当今社会,随着时代的飞速发展,科教兴国战略的地位是其他方面无法比拟的.如何提升本国的经济实力,此任务和人才兴国战略远远不可分割的.人类活动不仅受到内在大脑思维活动所
【机 构】
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广东梅州大埔县张云栽实验小学 广东梅州 514299
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当今社会,随着时代的飞速发展,科教兴国战略的地位是其他方面无法比拟的.如何提升本国的经济实力,此任务和人才兴国战略远远不可分割的.人类活动不仅受到内在大脑思维活动所制约,同时和自身行为习惯以及后天思维活动的养成远远分不开.行为习惯的养成不是一蹴而就的,它和心理学上的知情意行是不可分割的,是一个逐渐养成的漫长过程,由外化转成内化的过程.教育工作中,由于小学生自身的独特性决定,具有较强可塑性.本文将从微型课程的设计和应用来研究小学生的行为习惯养成,希望能够为同行教育者提供参考.
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