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所谓自主探究,就是在老师的引导下,学生自发、主动地进行思考、探索、实践、交流等活动,这是素质教育理念下备受推崇的一种学习模式,对发展学生的学科素养具有重要意义。所以,在高中数学教学中,教师应通过有效的手段加强任务驱动,给学生打造自由、民主、开放的学习环境,让学生在自主探究的过程中得到数学综合能力的发展。