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网络基础课程设置紧扣五年一贯制的培养目标,注重中职和高职教学内容的有机结合,以满足其渐进性学习和终身教育的需求。中职＂网络基础＂课程注重理论与模仿,给学生初步的职业理念;高职＂网络基础＂课程注重实践与创新,引导学生在模拟真实的工作情景中发挥主观能动性。
网络基础课程中高职衔接探讨
【摘 要】
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网络基础课程设置紧扣五年一贯制的培养目标,注重中职和高职教学内容的有机结合,以满足其渐进性学习和终身教育的需求。中职＂网络基础＂课程注重理论与模仿,给学生初步的职业理
【机 构】
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辽宁机电职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2015年4期
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