【摘 要】
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本文从“一带一路”倡议背景下对地方院校开设的旅游英语课程的改革方向进行探究,发现现如今的《旅游英语》课程存在教材过时、定位偏差、师资匮乏等问题,也提出了加强教师培
【机 构】
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西华师范大学公共外语学院外语教育技术研究所
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本文从“一带一路”倡议背景下对地方院校开设的旅游英语课程的改革方向进行探究,发现现如今的《旅游英语》课程存在教材过时、定位偏差、师资匮乏等问题,也提出了加强教师培训、引进新的教学理念等改革方向.
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