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在学习的过程中慢慢培养学生的阅读能力是十分有必要的.通过阅读不同的书籍,可以增长见识,同时也可以提高个人素养.联系我们的阅读教学,我们发现,阅读对孩子们来说似乎成了一件很苦涩的事情.为此,在日常的教学中,笔者从学生的心理需求出发,积极探索让阅读成为孩子们愉悦的心理体验过程的有效策略.
精心设计,让阅读成为“悦读”
【摘 要】
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在学习的过程中慢慢培养学生的阅读能力是十分有必要的.通过阅读不同的书籍,可以增长见识,同时也可以提高个人素养.联系我们的阅读教学,我们发现,阅读对孩子们来说似乎成了一
【机 构】
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江苏省盐城市郭猛实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年9期
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