【摘 要】
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俗话说良好的开端是成功的一半,教师在音乐教学中如何实施导入,对学生学习兴趣的激发,对学生知识技能的感悟,以及对学生主动参与课堂积极性的提高有着重要的作用。导入的方式
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俗话说良好的开端是成功的一半,教师在音乐教学中如何实施导入,对学生学习兴趣的激发,对学生知识技能的感悟,以及对学生主动参与课堂积极性的提高有着重要的作用。导入的方式多种多样,其中靠创设场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的情境导入,是学生最受欢迎的一种课堂导入方式。但是情境导入不能盲目、空洞,要有效地作用于被教育者,使之产生深入体验教材内涵的动力,不能为景
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