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“三全”主题教研是三全校本教研的一种形式,是以教学中的问题为研究主题,在课堂观察和个人反思的基础上,引进同伴互助、专业引领等要素,引导教师围绕某一问题,有系统、有步骤地组织教师开展学习探究的活动。“三全”主题教研的有效实施需要从人员、组织、管理、资源、制度等多方面给予保障,才能实现“全员参与、全程研究、全体受益”的新型校本教研模式。