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在小学信息技术教学过程中教师在讲授知识过程时利用微课教学，可以更好地促进学生主体作用的发挥，还可以有效的提高课堂的效率。因此教师在新课改下的小学信息技术教学过程中，更加应当切实注重微课教学的发展与创新，打造高效率的、不低于平均水准的微课教学模式，才能更好地适应未来发展的需要。
以微课模式增效小学信息技术教学
【摘 要】
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在小学信息技术教学过程中教师在讲授知识过程时利用微课教学，可以更好地促进学生主体作用的发挥，还可以有效的提高课堂的效率。因此教师在新课改下的小学信息技术教学过程中，更
【机 构】
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贵州省威宁县双龙镇教育管理中心 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年35期
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