【摘 要】
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长期以来,我们农村语文教学以教材为主要教学资源,缺乏相应的课外学习资源,没有开辟适当的语文课外活动。“教师教死书、学生死学书”的现象一直存在,严重制约了农村中学语文
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长期以来,我们农村语文教学以教材为主要教学资源,缺乏相应的课外学习资源,没有开辟适当的语文课外活动。“教师教死书、学生死学书”的现象一直存在,严重制约了农村中学语文教学的发展,故而开发必要的农村语文教学资源就显得十分必要了。
For a long time, we have used teaching materials as the main teaching resources for rural Chinese teaching, lacked corresponding extracurricular learning resources, and did not open up appropriate language extracurricular activities. The phenomenon of “teachers teaching dead books and student death books” has always existed, which has seriously hampered the development of Chinese language teaching in rural middle schools. Therefore, it is very necessary to develop necessary rural Chinese teaching resources.
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