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类比法是归纳和演绎结合的结果,它能够将不同知识领域进行过渡,是现在科学研究当中的常用方法,在物理教学当中也有着比较广泛的应用.它能够加深学生对物理知识的理解,培养和拓展学生的创造性思维,对于促进物理教学水平的提升具有重要价值,因而物理教师应该加强对类比法的研究,将其在物理教学当中的作用充分发挥出来.