【摘 要】
:
铁路是西方近代工业文明发展的产物,亦是影响中国近代化进程的重要因素.第二次鸦片战争后,西方列强纷纷将修筑铁路作为打开中国内地市场的钥匙清末,西方列强屡次想在四川修筑
论文部分内容阅读
铁路是西方近代工业文明发展的产物,亦是影响中国近代化进程的重要因素.第二次鸦片战争后,西方列强纷纷将修筑铁路作为打开中国内地市场的钥匙清末,西方列强屡次想在四川修筑铁路以扩张其侵略势力,如英国为保障自己在长江流域的特殊利益,打算修建一条川藏铁路;法国在取得滇缅铁路的建筑权后,打算建设滇蜀铁路.对此,日本曾评论:“(法国)其真意不在于滇,实欲染指于西蜀也……法人经营中国之策,殆欲他日接长滇越铁路以达成都,然后窥时审变以出扬子江.”
其他文献
一、新课程高中信息技术评价的重要性和必要性rn传统基础教育评价中存在的主要问题表现为:评价内容过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视了实践能力、创新精神、心理素
新课程标准中强调以知识和技能为载体,让学生经历科学探究的过程、学习科学探究的方法,培养学生科学探究的精神和实践能力及创新意识.
一幅内府珍藏的西方地1698年,供职清廷,为康熙帝讲授数学、天文等课程的法国籍传教士,“国王数学家”白晋(Joachim Bouvet,1656-1730年)自巴黎返华,并带回了图籍、科学仪器等
编纂历史地图是一项崇高的学术事业.它是一门很深的、专门的学问,是一种非常严肃、艰难的学术研究工作,也是历史地理学从业人员的基本功.华林甫团队是新一代学人,愿意承担编
一、问题的提出rn1.研究背景.新一轮课程改革的目标是:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习
一、问题提出的背景rn培养学生的创新精神和实践能力是当前基础教育改革的重点,也是21世纪教育改革的根本任务之一.
新课程改革和教学改革的核心在于推进素质教育的实施,实施研究型课程的根本点就是要改变学校教育始终围绕着考试转的局面,真正把教育的重心放到培养学生的创造性思维上.
设计了自动排绳装置,以解决井下调度绞车因钢丝绳缠绕不均匀而易引发事故的问题。通过在绞车卷筒处安装速度传感器,并将其旋转信号输入PLC中以控制步进电动机转速,从而控制丝
传统教育是以课堂传授知识为主,创造性思维能力培养相对薄弱,而基础教育的现代化目标,就是迫切需要培养千千万万具有扎实的科学基础并具有创造能力的新一代建设者.
随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,学校提倡在新课程标准实施中引导学生质疑、探究,激发学生学习的主动性和创新意识,这样的物理实验教学有利于学生加深对知识的理解,有