韩国对进口的菲律宾香蕉只征收10%的关税

来源 :世界热带农业信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asjdkajsk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
菲律宾贸工部表示,韩国将对进口的菲律宾香蕉只征收10%的海关调节税。作为对菲律宾政府强烈要求降低出口税的响应,韩国决定从2007年始,停止强制性附加税。去除这项调节税不仅使菲律宾香蕉出口商受益,韩国进口商也受益。韩国一直对水果进口征收较高的海关调节税以保护本国农民利 Philippine Department of Trade and Industry said South Korea will impose only 10% customs duties on imported bananas in the Philippines. In response to the Philippine government’s strong demand for a reduction in export taxes, South Korea decided to stop mandatory compulsory taxes starting in 2007. Removing the regulatory tax will not only benefit banana exporters in the Philippines, but also importers in South Korea. South Korea has been imposing higher customs duties on fruit imports to protect its own peasants’ interests
其他文献
摘 要:采用文献资料等研究方法,结合和谐河北体育强省的大背景,依据当前河北省区域体育产业的实际,提出了河北省区域体育产业协调发展的具体战略措施,以促进河北省体育产业健康快速发展,并为相关部门实施京津冀一体化发展战略的决策提供理论依据。  关键词:体育强省;区域体育;协调发展  2007年河北省委、省政府提出要“实施区域经济协调发展战略”,把河北省建设成为文化大省和体育强省的宏伟目标。2011年11
Pancreatic schwannoma is a very uncommon tumor of the pancreas,with only 27 cases reported.Most pancreatic schwannomas are benign,with only four malignant tumor
综合实践活动劳动技术教学以操作性学习为基本特征,为了评价学生操作性学习的成果,一般操作性学习以作品为终端显示,但作品的完成并不是劳技教学的唯一内容,如何通过作品的制
本文概括介绍了IAEA事故条件下源项评价国际讨论会的情况,综述了讨论会报告内容及计算机程序概况,并提出一些看法。 This article gives an overview of the International
目前,中国很多城市的虚妄之火猛烈,一个巨大的假象,即是经济增长主要靠投资拉动,而这种增长,效率是非常低的。有些城市,虽然增长迅速,但是,仔细考究,其背后投资增长,比整体经
随着核能发电在电力系统中所占比例的逐年增长,过去作基本负荷运行的核电机 组,势必也要按电网的负荷变化作跟踪运行。为此,日本开发了适合国内投运的沸水堆、压水堆、改进
《义务教育语文课程标准》指出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容
一张名片镇江淮安镇江位于江苏南部,是南京都市圈核心层城市和国家级苏南现代化建设示范区的重要组成部分,素有“天下第一江山”之美誉,是全国重要的科技创新型城市、山水花
热释光剂量测量系统是一个多参量系统。其测量精度决定于仪器设备的固有特性外,在很大程度上依赖于测量条件和使用条件。如何正确地选取最佳测量条件,以充分发挥仪器设备的
摘 要:爱玩好动是小孩子的天性,所以游戏对他们来说有着极大的吸引力,因此,在教学中结合孩子的年龄特点,将游戏与教学融合在一起,引导学生在游戏中学习,符合学生年龄发展的特点,还能激发孩子参与的积极性,从而培养幼儿良好的学习意识和学习习惯。  关键词:游戏教学法;幼儿教育;应用  随着素质教育的不断发展,学前教育越来越受到社会和家庭的重视,如何提高学前教育的教学效果成为广大幼儿教师面临的重要问题。由于