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在时代的发展下,传统文化的内容也与时俱进,呈现出了显著的民族性、地域性以及时代性,但是从当前小学音乐学科中传统文化的艺术传承情况来看,却并不理想.本文基于此探讨传承优秀文化的价值,并以小学音乐为例,探讨中华优秀文化艺术的传承策略.
浅析优秀传统文化在小学音乐教学中的传承
【摘 要】
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在时代的发展下,传统文化的内容也与时俱进,呈现出了显著的民族性、地域性以及时代性,但是从当前小学音乐学科中传统文化的艺术传承情况来看,却并不理想.本文基于此探讨传承
【机 构】
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江苏省南京市金陵小学仙林湖校区 江苏 南京 210000
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年1期
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