【摘 要】
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自己上了16年的班,教了16年的语文,却发现越来越不知道语文该怎么教了.昨天“创新”,今天“高效”,明天又不知道是什么.学习、模仿之后却是深深的迷茫.属于自己的课堂在哪里?
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自己上了16年的班,教了16年的语文,却发现越来越不知道语文该怎么教了.昨天“创新”,今天“高效”,明天又不知道是什么.学习、模仿之后却是深深的迷茫.属于自己的课堂在哪里?驻足、寻找……始终坚信:光亮总会在最暗淡的时候出现!rn今天我即将去别的班级上一节语文课,有评委、领导、学生在场的一堂语文课.短短的四十分钟,我不知道该把完美呈现给大人看,还是该让孩子们实实在在因这一节课而开始有一点点喜欢上语文.痛苦也许正是由于这种彷徨产生的,失眠再次光临,接着的便是头晕的不期而至.
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