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[教学目标]rn1.在学习前两篇课文的基础上,进一步学习作者留心观察事物并用恰当的语言表达的方法.rn2.通过学习课文,体会作者对所描写的事物的喜爱之情.rn[教学流程]rn板块一:读题入课,铺垫观察rn1.同学们,习作例文在过去的课本中很少见到.读读题目,它们分别写了什么?
《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.在学习前两篇课文的基础上,进一步学习作者留心观察事物并用恰当的语言表达的方法.rn2.通过学习课文,体会作者对所描写的事物的喜爱之情.rn[教学流程]rn板块一
【机 构】
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福建厦门市海沧区新江中心小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2018年11期
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