论文部分内容阅读
足球运动是一项与身体部位接触较多的体育活动,也是一项具有强烈的对抗性的体育项目。足球运动具有趣味性较强、技术复杂、参与人数众多等特征,并且深受小学生的喜爱。在小学体育课堂开展足球教学有助于帮助小学生强身健体,同时还能培养小学生的团结意识与集团意识,还可以缓解小学生的学习压力和生活压力。本文从小学的体育课堂足球教学出发,进而一步步深入研究了新时期下足球教学的具体策略。