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随着我国教育体制的不断改革,教育人员对学生进行相应的教育已经不再浮于表面上的知识理解,更多的是想通过对学生的多方面的影响来塑造学生个人的心理健康并培养学生的综合核心素养,由此在初中当中开展了道德与法治的课堂教学。文章就是结合教育的改革体系以及当今的社会热点来综合讨论初中道德与法治课堂教学的有效教学方式并提出可行性较强的方案。