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随着我国教育制度的改革,学校对如何把握人物情感的艺术特征也越来越重视。舞蹈很久以前就已经存在了,它最先存在的目的是人类用它来表达他们思想感情。随着时代的变化,社会的繁荣发展,舞蹈的形式以及含义也随之发生了变化。本文通过用语言化的动作、合理的心理依据以及培养演员的舞台情感能力等等,去教导舞蹈演员如何进行把握人物情感。