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本文分析了目前"以学生为中心"的教学模式下大学英语教学理念的更新和教师的角色转变,从应试教育向素质教育转变,从单纯的知识传授者变为课程学习的设计者、组织者、学习的参与者、信息的咨询者和情感的支持者。
基于素质教育的大学英语教学探析
【摘 要】
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本文分析了目前"以学生为中心"的教学模式下大学英语教学理念的更新和教师的角色转变,从应试教育向素质教育转变,从单纯的知识传授者变为课程学习的设计者、组织者、学习的参
【机 构】
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四川理工学院外文系,四川理工学院外文系四川自贡643000,四川自贡643000
【出 处】
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四川理工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年S1期
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