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<正>自《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,我园不断领会《指南》精神,激发教师深入思考幼儿生活与学习、游戏、课程的关系,尝试幼儿一日活动样式的微创新。在此与各位同行分享交流我园近一年来优化幼儿园一日生活的一些尝试和感悟。一、转变观念,珍视幼儿一日生活的发展契机《指南》提出:"要珍视幼儿生活的独特价值,合理安排一日生活,理解幼儿的学习方式与特点。"一日生活的安排关乎幼儿一日的生活质量和幼儿园